Vysvědčení

Ministr školství vydal (zřejmě v předtuše, že se žáci do škol jen tak brzy nevrátí) opatření, ve kterém stanovuje, že vysvědčení za první pololetí nebo výpis z vysvědčení se může předat žákům i po posledním dnu období školního vyučování v prvním pololetí školního roku 2020/2021, nejpozději však třetí vyučovací den, kdy je možná osobní přítomnost žáků na vzdělávání.

 Smysl je zřejmý: žáci dostanou pololetní vysvědčení (výpis) tehdy, až si ho ve škole budou moci osobně převzít.

Gymnázium Teplice však žákům (a rodičům) informaci o hodnocení na pololetním vysvědčení vydá v každém případě ve čtrvtek 28. ledna 2021. Když to nepůjde osobně, tak to půjde prostřednictvím informačního systému Bakaláři.

^{Text ministrova opatření včetně zdůvodnění je zde.}

_____________________________________________

Jak se bude hodnotit

Hodnocení na vysvědčení bude samozřejmě vyjádřené známkou a bude vycházet ze známek získaných při průběžném hodnocení za celé pololetí při výuce ve škole i na dálku. Nepůjde však nutně o známku získanou zaokrouhlením dosavadního průměru. Učitelé dostali za úkol přihlížet i k dalším skutečnostem, kterými jsou:

• účast na distanční výuce;
• aktivita při distanční výuce (aktivní zapojení se do učení v synchronní i asynchronní distanční výuce);
• osvojení si nové dovednosti komunikovat v prostředí platforem s učiteli i spolužáky;
• řešení problémů spojených s distanční výukou, tvořivost, adaptabilita apod.;
• schopnost organizovat si čas a učení v podmínkách, v nichž žák výrazně přebírá odpovědnost za svou práci;
• to, jak si žák vytvořil prostředí pro učení doma;
• to, jak si v digitálním zařízení vytvořil osobní učební prostředí;
• to, jak si osvojil nové digitální kompetence související s distanční výukou synchronní i asynchronní formou;
• to, jak při distančním vzdělávání podporuje spolužáky;
• to, jak plnil zadané úkoly (včasnost, kvalita, ale i tvořivost apod.);
• to, zda a jak plnil další doplňkové úkoly;
• to, zda si žák pamatuje znalosti nabyté při prezenční výuce a dříve osvojené znalosti a dovednosti dokáže při dalším procesu učení používat;
• osobní portfolio žáka (v listinné či digitální podobě).

Učitelé jistě nezváládnou vyhodnotit všechny výše uvedené aspekty žákovy práce, ale budou se snažit k nim přihlížet dle toho, jaké informace mají.

^{Stanovený způsob hodnocení se opírá o doporučení MŠMT.}

_____________________________________________

Kdy se bude hodnotit

Průběžná klasifikace vyústí v závěrečnou 26. ledna ve 14:00. To je termín, do kterého musí učitelé známky zapsat.

Ve středu 27. ledna od 14:30 proběhne schůze pedagogické rady, která výsledky vzdělávání projedná a zhodnotí.

Ve čtvrtek 28. ledna budou výsledky hodnocení oznámeny žákům a rodičům.