Na rozdíl od projektově orientované kategorie Startup Lab má Truth Hunters podobu individuální soutěže. Studenti zde samostatně řeší úlohy zaměřené na ověřování informací, rozpoznávání manipulativního obsahu a identifikaci dezinformací, včetně těch generovaných pomocí AI nástrojů. Výsledky se vyhodnocují na úrovni škol, a proto se v této kategorii nesestavuje celostátní pořadí.

Na Gymnáziu Teplice se do soutěže zapojilo celkem 44 studentů, z nichž 34 se stalo úspěšnými řešiteli. Nejlepších výsledků dosáhli Adam Horáček (3.A), Jakub Houda (4.A) a Ivo Tyl (4.A), kteří prokázali výborné analytické schopnosti i vysokou míru kritického myšlení.

Soutěžní úlohy prověřily schopnost studentů analyzovat texty, obrázky i další digitální obsah a posuzovat jejich věrohodnost. Důraz byl kladen nejen na správné odpovědi, ale také na logické uvažování a schopnost argumentace.

Účast v kategorii Truth Hunters představovala pro studenty cennou zkušenost, která přesahuje rámec běžné výuky. Schopnost orientovat se v informačním prostoru a kriticky posuzovat obsah je dnes nezbytnou dovedností, a to nejen ve studiu, ale i v každodenním životě.

Zapojením do této soutěže si studenti Gymnázia Teplice dále rozšířili své kompetence v oblasti digitální gramotnosti a potvrdili, že se dokážou úspěšně orientovat i v aktuálních výzvách spojených s rozvojem umělé inteligence.

Mgr. Pavel Sokol