Obecně platí - a to již desítky let a zřejmě se to hned tak nezmění - že nejlepších výsledků dosahují maturanti v Praze a Brně na elitních gymnáziích. Že je to dáno skladbou obyvatelstva je nabíledni. Naopak Ústecký kraj je dlouhodobě na poslední příčce. Důvod je stejný: složení obyvatelstva. Tím se ovšem nijak nezříkáme odpovědnosti za kvalitu vzdělávání a jeho výsledky!

V obou následujících grafech jsou gymnázia seřazena podle úspěšnosti v českém jazyce. Z toho musí maturovat všichni. Teplické gymnázium je v případě čtyřletého studia na 7. místě z 18 gymnázií. Ale až na odskok prvních Loun jsou výsledky velmi vyrovnané. Sešup nastává až od 11. místa. Porovnáváme-li (v češině) žáky osmiletého studia, je GT na 3. místě. Tady je třeba podotknout, že zde započítaná naše 8.B byla ve skutečnosti třídou studia čtyřletého - osmiletá byla jen formálně. Při jejím přiřazení ke skupině čtyřletých tříd by se naše pořadí v obou skupinách vylepšilo. To však není podstatné - my se snažíme všem studentům předat maximum.

obr. 1

obr. 2

Podívejme se ještě na pořadí podle úspěšnosti v didaktickém testu z matematiky. Tam jsme v osmiletém studiu druzí. I tady platí výše uvedená věta o 8.B, ale ani tak bychom asi Litoměřice nepřeskočili. Větší pozornost si však zaslouží skutečnost, že v devíti gymnáziích se nenašel nikdo, kdo by si na maturitu z matematiky troufl! U nás to bylo 20 žáků. V případě čtyřletého studia nikdo z M nematuroval na pěti školách, zatímco u nás maturovalo z tohoto obávaného předmětu dalších 52 žáků. Naše až šesté místo je v případě čtyřletého studia výrazně ovlivněno tím, šest našich žáků u tohoto testu neuspělo. Šlo o žáky distanční formy studia, ve které žáci do školy vůbec nechodí a všechnu látku si musí nastudovat sami. Studium je tak mimořádně náročné. Jsme jedinou školou, která tuto formu studia umožňuje.

Školy jsou dle výsledků v matematice srovnány v grafech 3 a 4

obr. 3

obr. 4

Pokud jde výsledky v angličtině, tak tam jsou rozdíly mezi školami nejmenší. Zároveň lze konstatovat, že v tomto předmětu jsou významně ovlivěny vnějšími vlivy: délkou a kvalitou předchozího studia angličtiny na ZŠ či v soukromí. Pokud počty maturantů z angličtiny a matematiky dohromady nedávají počet maturantů z češtiny, znamená to obvykle, že na škole maturovali žáci ještě z dalších cizích jazyků. Na GT to bylo ještě z němčiny, španělštiny, francouzštiny a ruštiny.

____________________________________

Ještě jeden faktor stojí za zmínku - a sice počet maturantů na jednotlivých školách. Na GT letos maturovalo 203 žáků (celkem tedy 207, ale 4 neskládali zkoušky ve společné části maturit). To je zdaleka nejvíce ze všech gymnázií Ústeckého kraje (viz tabulka úplně dole) - více než má sedm gymnázií z konce tabulky dohromady. Je to 14 % maturantů - přitom v naší spádové oblasti je 11 % obyvatel Ústeckého kraje. Znaméná to, že GT si vybírá méně přísně než (v průměru) ostatní školy. Nejsme tedy "elitářští", ale elitní žáky samozřejmě máme. Dáváme však šanci i těm slabším. Jsme totiž přesvědčeni, že je všechny dokážeme připravit pro další (vysokoškolské) studium. A že se nám to daří dokazují výsledky přijímacího řízení na VŠ.

_____________________________________

O kvalitě školy nevypovídají jen výše uvedené výsledky maturit. Docela podstatné jsou také výsledky dosažené žáky ve vědomostních soutěžích. Jsou důkazem toho, že na škole jsou nadaní žáci a že škola o rozvoj jejich talentu pečuje - dává jim příležitosti a vytváří podmínky. A v tomto ohledu si naše škola stojí velmi dobře. Netroufneme si zde napsat, že jsme nejlepší v kraji, protože porovnání škol, ke kterému v této oblasti dříve docházelo, bylo zrušeno. Nicméně soutěž Dobrá škola jsme za šest let, kdy existovala, vyhráli čtyřikrát - pak byla Ústeckým krajem zrušena. A v programu Excelence jsme dlouhé roky obsazovali místa ve druhé desítce z asi 1500 středních škol Česka. MŠMT tento program již zrušilo.

_____________________________________

Toto jsou data zveřejněná na internetu. Poskytlo je CZVV (Centrum pro zjišťování výsledků vzdělávání).

Tabulka ukazuje počet maturantů v jarním termínu 2025 ve společné části maturit.

* Na G Chomutov mají ještě šestileté studium - to ve statistikách zachyceno není.

** G Most má jako svou součást gymnázium v Bílině.