Žáci dostali výchozí obrázek a cílem aktivity bylo jej popsat v němčině tak, aby se výsledek umělé inteligence co nejvíce blížil originálu. Velmi jsme se pobavili, neboť ne vždy byly výsledky dokonalé. Povedlo se žákům vysvětlit umělé inteligenci, co po ní chtějí a přiblížit se tak originálu? Posuďte sami :-). 

Originál

Výtvory žáků

Bc. Valerie Šimůnková